Ética em pesquisas socioantropológicas sobre abuso sexual infantojuvenil

Resumen

O artigo discute dilemas e possibilidades de pesquisa com crianças e adolescentes na área de Ciências Sociais no Brasil. Fundamentados em nossas experiências, refletimos sobre o atual debate acerca da ética em pesquisas envolvendo menores de 18 anos. Preliminarmente, apresentamos situações nos campos das ciências sociais que têm como foco estudar crianças, infância, adolescentes e adolescência, mostrando a emergência de menores de 18 anos ao patamar de participantes ativos em investigações socioantropológicas no Brasil. Em seguida, discutimos como tais pesquisas tem esbarrado no controle ético de órgãos oficiais brasileiros devido a divergências epistemológicas de se conceber ética e fazer científico entre as áreas de saúde e humanas. Destacamos, também, que a complexidade das discussões se radicaliza em investigações que tratam de temas delicados como abuso sexual infantojuvenil, mesmo quando os interlocutores são adultos. Diante dos dilemas apresentados ao longo do texto, nossa proposta tende a deslocar o atual debate epistemológico entre áreas científicas para assumir uma perspectiva da política ontológica de Annemarie Mol, onde a ética deixa de ser uma escolha (na prática, sem escolha) para desdobrar-se em múltiplas práticas.