Assistência estudantil na educação superior: Mapeamento da produção científica a partir do estado do conhecimento (2010-2021)

Resumen

Este trabalho trata da construção do estado do conhecimento a partir do projeto de pesquisa elaborado no curso do Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O objetivo foi mapear a produção científica sobre a assistência estudantil na educação superior, no período de 2010 a 2021, no manancial Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD/IBICT). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, bibliográfica e documental, que tem como descritores: “política pública”, “educação superior” e “assistência estudantil”. Foi
definida a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD)/IBICT como base de dados. Desta pesquisa foram encontradas 26 produções, entre teses e dissertações. Destaca-se o número elevado de produções na região Nordeste (49%), e também no período de 2017 a 2019. Todos os trabalhos utilizaram a dialética como método de análise e tem como autoras servidoras técnico-administrativas de instituições federais de ensino. Não foram encontrados trabalhos tratando especificamente da participação dos estudantes na construção, implementação e avaliação de políticas institucionais no
âmbito da assistência estudantil.